L'Université de l'Essex en Angleterre et l'université chinoise de Jjiao Tong à Shangaï ont travaillé ensemble pour mettre au point une veste spéciale qui va permettre d'adapter et d'optimiser les cours à distance en fonction du type d'élève. Grâce à des capteurs, cette veste relèvera les détails sur le comportement de la personne : stress, fatigue, décontraction, concentration, changement de rythme cardiaque, résistance de la peau...
La chercheuse chinoise Liping Shen annonce : "Dans les cours traditionnels, les professeurs sont capables de reconnaître l'état émotionnel de leur élèves et de répondre de façon à avoir un effet positif sur l'apprentissage". Si le projet X-vest aboutit, les chercheurs britanniques et chinois espèrent pouvoir établir des profils d'étudiants et faire que les cours magistraux de l'enseignement numérique à distance soient plus adaptés, les professeurs pouvant s'ajuster en temps réel à leur auditoire.
