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Recherche & Enseignement supérieur
Réforme de la formation des enseignants du primaire

http://www.bulletins-electroniques.com/actualites/62427.htm

De meilleurs programmes à l'université pour les futurs enseignants, voici, selon le gouvernement, une des clefs pour améliorer les standards des écoles suédoises. En effet, les réformes des dernières décennies ont mis l'accent sur le rôle social des écoles plutôt que sur les contenus pédagogiques, provoquant une baisse générale du niveau et une diminution des vocations chez les jeunes étudiants. Le ministre de l'éducation, Jan Björklund déclare aujourd'hui que les standards de l'enseignement de base tels que les mathématiques, la lecture et l'écriture dans les écoles suédoises sont trop bas.

Le ministère a donc soumis au Parlement (Riksdag) une proposition de loi le 11 février dernier afin de remédier à cette situation, revenant sur les principes mis en place par le gouvernement social démocrate en 2001. Il est par exemple proposé de remettre en place des programmes spécifiques pour les enseignants du primaire (année 1 à 3), distinction qui avait été abandonnée en 1985, les établissements formant depuis des enseignants "polyvalents" du niveau 1 à 9 (soit du cours préparatoire à la 3e). Le nouveau plan propose également que les programmes de formation des enseignants passent de 3 à 4 ans, en se focalisant sur la didactique, les mathématiques et le suédois. Le ministre évoque aussi la possibilité de mettre en place un test d'aptitude, partant du principe que "tout le monde n'est pas fait pour devenir enseignant, c'est une carrière particulière".

Le ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche, Tobias Krantz a, quant à lui, proposé que l'ouverture de programmes de formation des enseignants soit dorénavant soumise à la délivrance d'un permis par l'agence nationale pour l'enseignement supérieur (HSV). Ce permis ne serait pas automatiquement renouvelé et forcerait donc les établissements à respecter certains standards. Face à ces importantes modifications, Metta Fjelkner, directrice de l'Union Nationale des Enseignants à déclaré que cette proposition était un très grand pas en avant pour l'enseignement en Suède.

Toujours concernant l'enseignement primaire suédois, un autre débat s'est ouvert après que l'Agence Nationale pour l'Education (Skolverket), chargée de proposer de nouveaux programmes scolaires, a évoqué la possibilité de faire disparaître les cours sur l'Antiquité et le Moyen âge, ainsi que de réduire l'importance accordée à l'enseignement du christianisme. Face aux nombreuses critiques et protestations publiées dans les médias, le ministre Jan Björklund a dû intervenir et a déclaré dans le quotidien Svenska Dagbladet [1], qu'il ne validerait pas de tels programmes.

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[1]: Svenska Dagbladet : http://redirectix.bulletins-electroniques.com/NWu7t

Code brève
ADIT : 62427

- Dagens Nyheter, 11/02/2010 : http://redirectix.bulletins-electroniques.com/DGqXa
- Dagens Nyheter, 11/02/2010 : http://redirectix.bulletins-electroniques.com/yjfms
- Swedish Press Review 8,11, 12 février 2010

Morgane OLERON, stockholm@campusfrance.org

BE Suède numéro 12 (2/03/2010) - Ambassade de France en Suède / ADIT - http://www.bulletins-electroniques.com/actualites/62427.htm