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La mise en place de doubles diplômes franco-brésiliens
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Ambassade de France au Brésil Cendotec - 15/11/2006 - 17 - pdf 280 Ko
Auteurs : MOTTE Maxence - TAKAHASHI Halumi T. - GUERRERO Elise
Dans le cadre de la coopération franco-brésilienne, les programmes de double diplôme permettent aux meilleurs étudiants d'intégrer un établissement étranger partenaire pour une durée déterminée afin d'y effectuer une partie de leurs études. A l'issue de ce cursus, ces étudiants sont diplômés des deux institutions.
Du point de vue des étudiants, ces programmes offrent une chance unique d'enrichir leur formation par une période d'étude à l'étranger. Outre les aspects académiques et professionnels, ils représentent une aventure humaine et culturelle véritablement enrichissante au niveau personnel. Pour les établissements, la mise en place d'un tel programme répond à la volonté de donner une formation à forte valeur ajoutée à leurs étudiants. Il est intéressant de remarquer que les premiers retours d'expérience font apparaître des effets induits très positifs pour les institutions impliquées.
Au sommaire de ce document :
1. Introduction
1.1. Champs d'étude
1.2. Situation franco-brésilienne
1.3. Contexte législatif
1.4. Création d'un double diplôme
2. Le double diplôme : un partenariat d'excellence
2.1. Principes et objectifs
2.2. Des retours très positifs
3. Contextes nationaux et européen
3.1. Au niveau européen : intégration au sein de l'espace européen de l'enseignement supérieur
3.2. Au niveau français : une législation facilitant la coopération internationale
3.3. Au niveau brésilien : absence de législation et pouvoir des universités
4. La mise en place d'un double diplôme
5. Le cas de la cotutelle de thèse
6. Point sur les doubles diplômes franco-brésiliens
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Origine : Ambassade de France au Brésil Cendotec / ADIT - http://www.bulletins-electroniques.com/rapports/smm06_086.htm
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